Web de ARDEComo gran evento de nuestra asocación se pensó en que el ARDERO II se hicera una carrera de coches autónomos reales. “Estado General” percent_1=”30″ “Equipos” percent_2=”60″ “Concursos” percent_3=”90″ “Normativa” percent_4=”40″ “Stands” percent_5=”50″ “Talleres” percent_6=”10″ Psta GRANDE No ayudamos con nada, premio grande (mínimo 5 participantes). Tiene ciertas barreras pequeñas, pero como las pistas son tan […]
Como recalibrar nuestra brújula CMPS03 cuando no ve el norte…
El nivel es de iniciación, pero muy bueno para coger unas bases para la programación de PICs en ensamblador. Tutorial rescatado de la antigua wiki de ARDE.
Pasos que te ayudarán por el menú/Panel interior de ARDE y saber escribir para compartir tus proyectos, robots, concursos…
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IMPLEMENTACIÓN DE RUTINAS I2C PARA MICROCONTOLADORES 16F8X Autor: The-Next Bueno, este trabajito lo hice en mi primer contacto con los microcontroladores. El objetivo era añadirle a un microbot que usaba el 16F84 unos cuantos dispositivos que funcionaban a través del bus I2C. Evidentemente este micro, a diferencia de otros mas avanzados no dispone de funciones […]
Dentro del evento marcado como Barcelona Robotics Challenge 2013 y Final VEX Robotics compettion España, junto a varias empresas de robótica tendrá lugar los concursos de pruebas clásicas organizado por la Asociación de Robótica y Domóitca de España denominado como ARDE Robotics Open (ARDERO, Abierto de robotica ARDE). Además agradecer a la AESSBOT por su […]
¿Qué es eTopia Maker Show? Va a ser la mayor reunión nacional relacionada con las nuevas tecnologías abiertas (Open Hardware / Open Software) en la que se pretende mostrar al público las diferentes aplicaciones que les podemos dar. Una pequeña dosis de lo que próximamente podremos encontrara a diario dentro de eTopia, el nuevo centro de Arte […]
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Para implementar el e-learning, lo primero que debemos analizar es la metodología a aplicar durante dicho proceso y el papel del docente.
Los profesores debemos considerar la informática con alumnos y el ordenador como una herramienta que nos facilite el intercambio de información con ellos, que nos ayude a buscar y desarrollar nuevos proyectos con los alumnos, que nos facilite el diálogo y que nos ayude en la organización y distribución de nuestras tareas en el aula, nos facilite el seguimiento del alumno en cada una de nuestras asignaturas, nos sirva de medio de comunicación con las familias, y en resumen nos facilite nuestra labor como docente.
¿Cómo puede enfrentarse un Profesor ante una clase cuando no sabe usar la informática?